lunes, 25 de noviembre de 2019

Tasty food!!!

     Comenzamos tema nuevo que seguro os gustará, ya que trata principalmente de comida, de expresar vuestros gustos, y probar alimentos nuevos...

  Para empezar, vamos a ver el vocabulario que aprenderemos en este tema, seguro que algunas palabras ya las conocéis, pero hay muchas nuevas, así que manos a la obra.

   La ficha que os entrego voy a imprimirla en A3 para luego hacer un MINIBOOK, y que quede superchulo. Mañana aprenderemos como hacer un minibook, ok?.

      (We start a new topic about food in which we'll learn about new vocabulary, how to express likes...I'll give my students this sheet that I'll print in a A3 sheet to make a big MINIBOOK. Enjoy it!!!)

Food sheet (print in A3 to make a MINIBOOK)

domingo, 24 de noviembre de 2019

sábado, 23 de noviembre de 2019

Sports with PLAY, DO or GO.

     Con mis alumnos de 4º de Primaria voy a comenzar un tema que seguro les gustará, ya que trata de los deportes y las actividades al aire libre. Para empezar, vamos a trabajar el vocabulario y es imprescindible tener claro los verbos que usamos para expresar las diferentes actividades. Comparto con vosotros esta ficha, original de un compañero y adaptada por mí. Espero que os sea útil.

     (We start a new unit about Sports with my 4th grade students. First we learn the new vocabulary and review the old one. It's essential to know that we use different verbs with different sports, such as PLAY - DO or GO, so I 'd like to share with you this sheet of my own. I hope you find it useful!!!)

     A continuación, tres ejercicios muy sencillos para practicar lo aprendido.
    


viernes, 15 de noviembre de 2019

Speaking test: "Describing..."

   Para terminar el tema 1, vamos a hacer el Speaking que consta de dos partes:

   1.    Cada alumno debe preparar su descripción oral según hemos estudiado en clase, usando las estructuras y el vocabulario trabajado. A modo de ejemplo:


Hello, my name is _______. I’m seven years old. I have got long hair, straight hair and brown hair. I have got blue eyes. I have got a small mouth and a small nose. I have got glasses. Bye, bye

  2. Además de su descripción, cada alumno deberá realizar la descripción de un personaje a elegir de la carpeta de los personajes. Dicha carpeta se encuentra pinchando en la imagen de abajo.
Pista: hay que tener en cuenta si el personaje que elegimos es chico o chica. Si elegimos un chico utilizamos HE HAS GOT....,si elegimos una chica, utilizamos SHE HAS GOT...



miércoles, 16 de octubre de 2019

martes, 24 de septiembre de 2019

miércoles, 18 de septiembre de 2019

Numbers to 30 review

Here in Spain, a new school years have just started!!! So, we're back again...
Let's review numbers to 30 with this nice video...

jueves, 23 de mayo de 2019

domingo, 12 de mayo de 2019

lunes, 22 de abril de 2019

Let's go shopping!!!

We're going to start a new unit about shopping. Let's learn some vocabulary!!!
The picture below pretends to be a shopping centre...


miércoles, 6 de marzo de 2019

Prepositions of place Exercises 2

Let's revise prepositions of place with these nice exercises...
Prepositions of place, an interactive worksheet by ALTAMIRA

Where is the cat?, an interactive worksheet by victor
liveworksheets.com

lunes, 18 de febrero de 2019

lunes, 11 de febrero de 2019

Was were Games

Two easy games to revise the Past Simple of TO BE. 
Click on every picture, they are in the same web...
Enjoy them!!!




lunes, 21 de enero de 2019

How to write the date.

Enjoy this wonderful interactive sheet about how to write the date...
Say the date, an interactive worksheet by ab25
liveworksheets.com

jueves, 17 de enero de 2019

Ordinal Numbers 2

   Los números ORDINALES expresan el orden o la secuencia de alguien o de algo. El ejemplo más claro lo tenemos en una carrera: hay un corredor que llega el primero, luego el segundo, el tercero, y así hasta el último.

   Para distinguirlos de los números CARDINALES, normalmente añadimos -TH  al número, aunque hay algunas excepciones como el primero (first), el segundo (second), el tercero (third), y algunos números sufren pequeños cambios como el quinto (fifth) o el noveno (ninth)

   A continuación os comparto una imagen muy chula y un video donde lo explican muy bien...

(Ordinal numbers normally show the order or sequence of something or someone. You can normally create ordinal numbers by adding -TH to the end of a cardinal number.
  • Four – Fourth
  • Sixteen – Sixteenth
  • The main exceptions are with the numbers 1, 2, and 3.
  • one – first
  • two – second
  • three – third
  • Also you need to be careful with the spelling of some ordinal numbers:
  • five – fifth (not “fiveth“)
  • nine – ninth (not “nineth“)
  • CLICK ON THE PICTURE TO LEARN MORE ABOUT THE ORDINAL NUMBERS)

CLICK ON THE VIDEO TO LEARN MORE ABOUT ORDINAL NUMBERS...

martes, 8 de enero de 2019

Planets songs

We're going to start a new topic about the Solar System and the Planets. To learn the name of the planets, you can watch these wonderful videos...



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